Видумуй, пробуй, твори! Розум, фантазію прояви!

16

З таким настроєм сьогодні працювали на уроці «Я досліджую світ» учні 1-В класу. Працюючи творчо та натхненно, дітки переконалися, що папір легший за воду, і квітка, зроблена власними руками, плаває, розгорнувши пелюстки.

Детальніше

Діяльнісний підхід до вивчення інформатики у початковій школі

IMG_20191122_085252

Активність дитини – спосіб розв’язання поставленого завдання! Так вважає вчитель інформатики Друць І.В., яка систематично використовує інтерактивну систему проекції «Чарівний килим» в освітньому процесі. А урок інформатики, що об’єднує у собі живе спілкування, обговорення проблемних питань, взаємодію у парах, трійках та групах, навчальні ігри та роботу з інтерактивною системою проекції – це чудовий спосіб актуалізації та здобуття знань зі змінами видів діяльності та можливістю кожної дитини проявити себе. Цікавою була гра «Комп’ютери бувають різні», де діти порівнювали комп’ютери, їх функціональне призначення, зручність використання та способи застосування. Колективно обговорили правила поведінки в кабінеті інформатики. У парах, трійках та групах за допомогою інтерактивної системи проекції побували на морському дні та поборолися з крабами за перлини з океанічного дна. При цьому розвиваючи швидкість реакції, спритність та вміння продуктивно взаємодіяти з однокласниками.

Детальніше

Виховний захід у 5-7 клас до Революції Гідності


Нині повсякчас в ці листопадові дні ми чуємо слова «гідність», «революція гідності». Засоби масової інформації нагадують нам події, які відбувалися в гарячому 2013 – 2014 рр. на київському Майдані Незалежності.

Революція Гідності – це вже не новий термін. Він визначає політичні та суспільні зміни в Україні з 21 листопада 2013 р. до лютого 2014 р. Чим була ця револція для кожного з нас? Для когось прогулянкою, для когось війною. Але в першу чергу Майдан став випробуванням на цінність особистості людини, виміром людськості та гідності.

Сьогодні ми з учнями 5-х та 7–х класів спробували з‘ясувати, що ж таке гідність, з яких компонентів чи частинок вона складається.

Детальніше

Сторінки історії творення Нової України «Революція Гідності 2013-2014 рр.»


Вивчаємо: Сторінки історії творення Нової України «Революція Гідності 2013-2014 рр.» Учні 11-А класу з вчителем історії Шиліною Поліною Василівною пригадали основні причини та події осені 2013 – зими 2014 рр.

Детальніше

Музей театрального мистецтва

IMG-dd44a259a64cabd9c613b7ad16adbf16-V

Сьогодні ми з учнями 2-А класу відвідали музей театрального мистецтва. Ми дізнались, що перші звуки людина отримала з дупла дерева. Діти спробували утворювати звуки, використовуючи: порожні пляшки, склянки і, навіть, гребінці. Також ми побачили старовинний вертеп, іграшки, з якими виступали скоморохи. Час минув швидко і цікаво.

Детальніше

Здобувати нові знання легше, якщо навчання подається як гра.

В нашому закладі в листопаді традиційно стартував Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерного мислення «Бебрас». Завдяки цікавим, яскравим, нестандартним і інтерактивним завданням, цей конкурс став улюбленим і наймасовішим.
Кожна задача подана у вигляді гри, під час якої комп’ютерні генії розв’язують завдання на розвиток логіки, уваги, творчого мислення, вміння знайти оптимальне розв’язання. Щороку переможці отримують сертифікати.
Бажаємо успіхів всім учасникам конкурсу.

Детальніше

Гідність – це те, що ідентифікує людину та націю.

Гідність – це те, що ідентифікує людину та націю. Український народ не втратив своєї гідності, попри століття її нищення. Ми наполегливо виборюємо власне право на свободу та незалежність. Не завжди це відбувається мирним шляхом. Іноді доводится брати в руки багнети і силою доводити поневолювачам, що Ще не вмерла України ні слава, ні воля… Цьогоріч, вже…

Детальніше

2-В клас відвідав Хлібзавод «Кулиничі»

1

У дітей була чудова можливість побачити як створюються хліб та хлібобулочні вироби крок за кроком, від замісу до пакування. Після чого учням було проведено майстер-клас, діти власноруч створювали смаколики а потім їх куштували. Всі залишилися задоволенні та під враженням від отриманої інформації.

Детальніше