Yearly Archives: 2019

Бінарний урок

У рамках тижня математики 31 січня проведено вчителем Матвієць Т.П. у 9-В класі урок з алгебри та інформатики “Розв’язування квадратних тричленів, квадратних  рівнянь та рівнянь, які зводяться до квадратних, за допомогою „EXCEL””, на якому учні змогли закріпити свої знання з математики і скласти програму для обчислення коренів квадратного рівняння. Ця тема посідає почесне місце в математиці, має своє відображення під час ДПА в 9-х та 11-х класах та в ЗНО після закінчення школи,  тому діти вкотре переконалися у важливості вивчення квадратних рівнянь.

Створення друкованого буклету

Мрія про професію є досить актуальною для сьогоднішніх старшокласників. Завдання для 9-тикласників полягало у створенні друкованого буклету, у якому була б презентована майбутня професія.

Маємо широке поле для польоту: будівельні фірми, юридичні компанії, салони краси, агентства нерухомості, ІТ-компанії та ін.

Цей вид роботи дає можливість для сублімації багатьох видів діяльності: ділового мовлення, менеджерської, дизайнерської. Під час роботи діти відпрацювали навички роботи з файлами, кольорового друку, презентації власної роботи.

Всі ці види діяльності є уявними щабельками до вибору майбутнього фаху, креативного розвитку особистості та, можливо, до здобуття омріяної професії.

Мультики на уроках інформатики

Дивитися мультики люблять всі, і дорослі, і малі. А от зробити власноруч цікавий мультфільм не кожному під силу. Та на уроках інформатики це можливо. На цьому тижні семикласники відчули себе маленькими Волтами Діснеями. В рамках тижня математики, інформатики пройшов конкурс мультиків, створених у програмі Scratch серед 7-х класів. Діти представили цікаві різнопланові роботи, показали високі вміння в користуванні цією програмою і виявили неабияку фантазію. Тут і принцес рятували, і цілий світ, з’являлися чарівні милі тваринки, що розмовляють і жахливі тролі та відьми, які несуть зло. Мультиплікаційний світ огорнув учасників повністю та головне, що в кожному мультику добро завжди перемагало зло.

Дивовижний світ комп’ютерної графіки

Бажання навчати у багатьох виникає в дитинстві, хоча і не всі пов’язують потім своє життя з викладацькою діяльністю. Але спробувати варто! Адже, «Навчаючи інших, ми вчимося самі», – ці слова давньогрецького філософа Сенеки і в наш час залишаються актуальними. Дійсно, навчаючи когось, людина вчиться і сама, а що вже говорити про дітей.

От і в 6-Б класі вже стало традицією проводити уроки для менших школярів. Шкрабак Марта, учениця 6-Б класу, переможниця олімпіади з інформаційних технологій у номінації «Комп’ютерна графіка» серед 6-х класів провела для четвертокласників урок на тему «Дивовижний світ комп’ютерної графіки». Діти ознайомилися з різними графічними редакторами, розглянули їх можливості, самостійно в одному з них створили листівку до Дня Святого Валентина і, що найцікавіше, мали можливість попрацювати з графічним планшетом.

Робота з навчальними кросвордами

Робота з навчальними кросвордами – не просто розвага, вона вміщує значні потенційні можливості з розвитку мислення учнів, дисциплінує розум, вчить правильно, чітко формулювати думки, розвиває пам’ять. Позитивні емоції від розв’язання кросворду засновані на підсвідомих елементах психіки людини, що виявляються в ігровій діяльності – прагнення зібрати, сконструювати, завершити, впорядкувати (мозаїка, конструктори, кубики, пазли, доміно, лото, кросворди). Розвязуючи кросворди «У світі інформатики», учні 8-11 класів продемонстрували вчителям Матвієць Т.П., Поданчук Н.Г., Холяві М.В., гарну підготовку та міцні знання з інформаційних технологій, збагатилися цікавими фактами про інформатику,  способами розв’язування конкурсних кросвордів. 

Конференція «День безпечного інтернету»

Учні 9-В, 6-А, 6-В класів створили комп’ютерні презентації: «Як поводити себе в соціальних мережах»,«Правила безпечної роботи в інтернеті» та на конференції «День безпечного інтернету» розповіли про інтернет-залежність, види шахрайства в інтернеті, соціальні мережі як засіб впливу на політичне та соціальне життя людей, використання інформації агресивного змісту, негативний вплив на психіку та здоров’я підлітків. Захід з інформатики пройшов змістовно та цікаво, залишивши позитивні враження як у учнів, так і у викладачів.

Вікторина з інформатики «Інтелектуальне казино»

Сучасні уроки інформатики значно відрізняються від традиційних своєю спрямованістю на формування практичних навичок роботи з комп’ютером, духом постійного співробітництва між учителем і учнем, різними формами, прийомами й методами навчання, у тому числі й нестандартними. 30 січня  для учнів 9-В класу було проведено вікторину з інформатики «Інтелектуальне казино». Захід сприяв розвитку логічного та інформаційного мислення учнів, уважності, спостережливості, поглибленню знань інформатики, формуванню вмінь висловлювати власні думки, прагнення успіху. Діти показали гарні знання, вміння та зацікавленість предметом, навички та творчі здібності. У грі немає тих, хто програв або виграв, тут виграють усі!

Цікава математика

У рамках Дня історії математики  учні  6-А класу підготували  доповіді на теми “Походження математичних  знаків”, «Цікава математика (деякі факти з історії чисел)»; учні  9-11 класів –  презентації на теми «Цікава математика (про обчислення в математиці та інформатиці)»; вчителями Матвієць Т.П. та Холявою М.В. проведений конкурс комп’ютерних презентацій «Цікаві факти з життя відомих математиків».

Математична подорож «7 чудес України»

У 6-А класі вчителем Матвієць Т.П. була проведена математична подорож «7 чудес України». Захід проходив у святковій атмосфері у приміщенні  класу, яке було прикрашене стінгазетами, математичними фігурами та цифрами, які виготовили учні. На шляху учнів було 7 зупинок, назви яких відповідали назвам історико-культурних пам’яток нашої держави, які за підсумками Всеукраїнської акції «Сім чудес України» заслужили на почесне звання «Чуда України» (заповідник «Кам’нець»; Києво-Печерська Лавра; дендропарк Софіївка в Умані; заповідник Софія Київська; Херсонес Таврійський; національний заповідник – острів «Хортиця»; Хотинська фортеця), на кожній з яких учнів чекали різноманітні завдання та конкурси. Ці конкурси перевіряли учнів на уважність, спостережливість та кмітливість, сприяли формуванню національної свідомості, любові до рідного краю,  духовної   спадщини   українського   народу.  Хоч складною була дорога, але команди з гідністю пройшли всі випробування, показали свої знання, ерудицію та почуття гумору, побували у визначних куточках нашої Батьківщини, згадали про історичні пам’ятки нашого народу, які мають величезну цінність не лише для нашої держави, а й для світу в цілому.

Урок-гра на тему «Звичайні дроби»

З метою узагальнити та систематизувати знання учнів щодо порівняння звичайних дробів; додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками; розвивати математичну мову, логічне мислення учнів; формувати пізнавальну компетентність; виховувати інтерес до математики, працьовитість, активність, цілеспрямованість, наполегливість вчителем Яковчук А.А. була проведено урок-гру на тему «Звичайні дроби». На уроці учні 5-Г класу були маленькими детективами. Розв’язавши всі поставлені задачі, діти змогли розкрити злочин та впіймати злочинця.