Daily Archives: 29.01.2019

Урок-гра на тему «Звичайні дроби»

З метою узагальнити та систематизувати знання учнів щодо порівняння звичайних дробів; додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками; розвивати математичну мову, логічне мислення учнів; формувати пізнавальну компетентність; виховувати інтерес до математики, працьовитість, активність, цілеспрямованість, наполегливість вчителем Яковчук А.А. була проведено урок-гру на тему «Звичайні дроби». На уроці учні 5-Г класу були маленькими детективами. Розв’язавши всі поставлені задачі, діти змогли розкрити злочин та впіймати злочинця.

Літературні читання «Про математику і математиків»

Завідуюча бібліотекою Мелкозерова С.В. разом з вчителем математики Матвієць Т.П. організували літературні читання «Про математику і математиків» та «Віршована математика» з учнями 6-8 класів. Для учнів 8-9 класів підготовлено та проведено  інформування «Фільми про математику», в якому розповідали про найбільш цікаві кінострічки про математиків, а для учнів 8-11 класів –  інформування «Інтернет на користь: математика,яка є цікавою і зрозумілою», в якому розповідали про добірку цікавих та пізнавальних інтернет-ресурсів, які дозволять візуалізувати математику, завдяки чому складна теорія стає для учнів наочною та цікавою,що можуть підвищити та відновити інтерес до точних наук. 

Історія походження комп’ютерів

Інформатика – відносно молода наука, яка до того ж дуже швидко еволюціонує, що часто призводить до таких форм її розвитку, які були до цих нір невідомі людству. Саме тому 4-Б клас (вч. Яковчук А.А.) досліджував історію походження комп’ютерів. Діти поринули у давнину та дізналися про стародавні рахівниці і перші комп’ютери. А також підготували проекти про історію виникнення першого персонального комп’ютера, планшета та телефона і про найбільші та найрозвиненіші компанії світу, такі як: Google, Apple і.п. Наприкінці уроку учні взяли активну участь у вікторині, розгадували ребус та складали пазл.

Розв’язування кросвордів – це своєрідна «гімнастика розуму»

Розв’язування кросвордів – це своєрідна «гімнастика розуму». Вони розвивають і тренують пам’ять, виробляють здатність логічно думати, аналізувати, порівнювати, виробляти вміння орієнтуватись в світі сучасної наукової інформації. Кросворд має дивовижну властивість кожного разу кидати виклик позмагатися. Кросворд – спосіб пошуку самостійної відповіді на багато питань, це, в деякому роді, пізнання світу через припущення. А ще – задоволення! Якщо людина справляється з кросвордом, а найчастіше інтуїтивно або усвідомлено нею вибирається той кросворд, що їй під силу, вона одержує такий самий заряд оптимізму, який дарують не менше п’яти хвилин сміху. Сьогодні учні 6-А мали можливість переконатися,що ця інформація про кросворди абсолютно достовірна!

Урок-екскурс «Відомі математики»

Для учнів 6-Г вчитель математики Кручко Ірина Михайлівна провела урок-екскурс «Відомі математики». Учні разом із вчителем підготували повідомлення про життя Евкліда, Архімеда, Ніколя Бурбакі, М .Острозького, С. Ковалевської та аль Хорезмі. Вони розглянули не тільки наукові досягнення, а й цікаві факти їхнього життя. Даний урок показав учням зв‘язок математики з історією; необхідність інтегрувати та творчо використовувати свої математичні знання і навички в інших навчальних предметах.

Крім того діти підготували виставку малюнків, кросвордів та ребусів на тему: «Математика навколо нас».

Тиждень математики, інформатики та фізики

Про математику, фізику, інформатику, їх історію можна розповідати багато. Любов до цих наук не виникає одразу. Минають роки напруженої праці, безсонні ночі, світлі надії часом змінюються розчаруваннями, поки  вони, нарешті, стають  зрозумілими. Про значення математики, фізики та інформатики  в житті людини ви і дізнаєтесь протягом цього тижня.

Колись в США оголосили конкурс на кращий твір на тему: «Як люди жили б без математики?», і за нього пообіцяли велику винагороду. Пройшло багато часу. На конкурс не було представлено жодної роботи, адже навіть найталановитіші фантасти не могли уявити собі, як можна прожити без математики!

Математика – одна з найдавніших наук. Неможливо уявити жодної галузі науки без математики. Математичні розрахунки використовуються скрізь: інженерами під час конструювання машин, літаків, космічних кораблів; архітекторами – під час проектування будинків; мореплавцями та космонавтами, коли вони долають морські та космічні простори. Без математики не обійтися і художнику: будувати перспективу, дотримуватися певного масштабу зображення. Цей перелік можна звичайно продовжувати і продовжувати. І тому математику називають мовою Всесвіту.

З 28 січня по 1 лютого у НВК «Домінанта» проходить тиждень математики, інформатики та фізики для учнів 5-11 класів, девізом якого є слова:«Міркуй, фантазуй і твори!». І ми пропонуємо всім взяти у ньому участь та дізнатися багато цікавого.

Розпочався тиждень галереєю математичних газет «Математичний вернісаж», які підготували учні основної та старшої школи, та конкурсом кросвордів.

Протягом тижня будуть проводитися загальногімназійні заходи, такі як: акція «#ЯЛЮБЛЮМАТЕМАТИКУ»; конкурс «Кращий зошит з математики» (5-11 клас); міні-повідомлення «Учням про видатних математиків», усний журнал «Цікаві сторінки історії математики» та інші.

Бібліотека гімназії також бере активну участь у проведенні Тижня МІФ. Так, з 28 січня по 1 лютого в читальному залі експонується огляд літератури з математики «Математичний вернісаж».

«Тим, хто вивчає математику,

тим, хто навчає математики,

тим, хто любить математику,

тим, хто ще не знає,

що може любити математику,

тиждень математики присвячується».

Діти покоління Z – діти майбутнього!

У НВК «Домінанта» Маслова Наталія Олександрівна, к.е.н., доцент КНТЕУ, керівник платформи навичок майбутнього «Покоління Z» провела майстер-клас «Як навчати ПОКОЛІННЯZ?», присвячений проблемам спілкування з дітьми-центеніалами.

Активні, креативні, талановиті вчителі Дніпровського району долучилися до розв’язання актуальних питань нової української школи.

Діти майбутнього мають іншу систему мотивації, цілі, вимагають інноваційних підходів у навчанні й розвитку ключових компетенцій і навичок (Smart Skills). Вони володіють унікальними здібностями й системою цінностей, у ранньому віці можуть по-дорослому дивитися, думати, розмовляти, приймати рішення та не боятися змінювати світ. Ви станете найкращим учителем для учнів покоління Z, якщо працюєте із сучасними гаджетами, застосовуєте індивідуальний  підхід, умієте наочно відобразити будь-яку інформацію, створюєте задання у вигляді комп’ютерної гри, а також ви цікава та непересічна особистість.